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公共基础部语文教研室集体备课活动

日期: 2018-11-27 发布者: 公共基础部语文教研室

公共基础部

语文教研室集体备课活动

备课是上好课的前提,只有备好课才能更好地发挥教师的主导作用。学生的主体作用,它所解决的是教学中最直接、最实际的问题,主要任务是完善课堂教学,实施快乐教学。教学是十分复杂的艺术,教师要摸清学生的水平和学习习惯,吃透教材,还要考虑教学目的、原则和方法,只有备好课,才能安排好教学环节,在有限的时间里,自始至终抓住学生的注意力,引导学生有效地进行学习。同时,通过备课,教师还可以发现和弥补自己在教学上的缺陷,提高自己的教学水平。

为此,2018年11月27日下午四点,语文教研室全体教师在第四会议室展开集体备课。内容是对正在进行的授课方法、形式的反馈与自省以及对接下来如何更好地进行授课、呈现更好地课堂氛围和教学效果进行研讨。在整个备课过程中全体教师积极踊跃发言、讨论热烈。针对学校中专和大专不同的授课群体研究不同的上课方式,将教材中相对较难接受的诗词、文言文、小说赏析等作为重点研讨内容,每位教师根据自己的教学情况和授课经验对其讲解分析,分别明确出中专和大专的授课内容和授课方式。

接着语文教研室组长李薇对本次备课的教材内容进行分析,提出本单元的教学目标、教学重难点和教学建议。各位教师都积极参与,各抒己见,讨论热烈。

通过同科教师的积极讨论,集思广益,博采众长,在讨论的过程中相互启发,在思想的碰撞中擦出智慧的火花,本次的集体备课可谓收获多多,显著提高了教育教学效果和教师的教学水平。