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创新创业

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创新创业

随着十九大召开的落幕,习近平总书记也提出“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。值得注意的一点是,主要矛盾的两方面,都已经不仅仅是经济发展的领域,而是拓展到了社会发展的领域,这也意味着未来对社会发展、社会建设,我们会更加重视、着力更多。这也就意味着,社会主义建设需要更多的创新创业动力。

当前,大学生就业形势日益严峻,高职院校更是首当其冲。高职院校要从根本上解决大学生就业难题和提高大学生的就业竞争力,除了创新现有人才使用和评价机制外,必须更新就业观念,增强创业意识,大力培养创业能力,实现高职院校大学生由被动就业真正转变为自主创业。

但是,由于高职大学毕业生创业意识不强、综合素质不高、选取项目不准、创业资金不足、以及高职院校办学理念的偏差,高职大学生创业成功率不高。影响学生创业最主要的客观原因是“创业资金”,最主要的主观原因是“创业能力”。创业资金和创业能力两大问题,是影响高职院校大学生创业的关键所在。学生对自身的创业条件有较明确的认识,使其能更加理性地选择未来的发展道路。而作为学校,如何培养学生的创业能力,有效帮助学生树立创业信心,是值得思考的一大课题。职院校大学生迫切需要学校在创业能力训练、创业实践活动、创业知识培训等方面给予帮助和支持,也从另一方面反映了学校在这几方面的教育缺失。学生对当前的创业教育现状评价不高,渴望学校进行多途径的创业教育。这足以说明我们的创业教育效果还不尽人意。

我们要有针对性,加大力度开展创业教育,积极引导和鼓励一部分有能力的大学毕业生走上创业之路,开发新的经济增长点。在创业教育中特别要帮助学生树立创业信心,既不要过分低估自己,又要根据自身实际情况正确设计创业计划,有艰苦创业的积极心态。即使创业失败,也应更多地把创业看作是一种社会实践活动,一种经验积累。